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【兒童編程培訓】我們不僅享受“玩”游戲,也享受“做”游戲!
玩游戲的孩子的天性,而今天,我們通過Scratch圖形化編程軟件,進一步探索游戲的本質。
Scratch圖形化編程可以做什么?
可以做動畫!
通過對單一或少數模塊命令的學習,認識并掌握模塊命令的使用方法,通過進行簡單的程序設計和編寫,將所學模塊命令通過一定的次序合在一起,可以制作動畫片!比如我們可以通過為某些具體的角色設置一系列的動作,小創客們就可以自己制作一個父親節賀卡送給爸爸啦!
可以做游戲!
當小創客們學會運用不同思維方式來編寫程序,明白不同程序編寫方法的適用情況,完善程序邏輯,配合數學、物理、地理、自然等學科知識的運用,小創客可以做出幾乎任何自己想玩的游戲!
6月23號上午,由深圳市南山區招商街道沿山社區攜手波心幻海機器人創客空間舉辦的機器人創意民生微實事活動之《機器人設計與制作及圖形化編程》第二次課程順利舉行。
繼上周創客老師帶領大家全面認識Scratch圖形化編程軟件、讓同學們領悟了一番編程世界的神奇之處后,本次活動,大家完成了兩個編程作品。除了一個神奇的生日電子賀卡,也包括了一個游戲!下面,一起來看看今天的精彩活動吧!
課堂慣例——大家先是集合起來聽創客老師講解Scratch圖形化編程的新技巧。
這里特別表揚周正平同學,這節課自帶了筆記本,一邊認真聽講,一邊整理筆記!
今天,同學們用實際行動告訴大家,不僅僅是“玩”游戲才能夠放松,“做”游戲的過程同時也可以如此有趣!
能夠實時預知時間的電子生日賀卡。
一個流行的敏捷類游戲——水果忍者,還能實時記錄分數!
還有結合自己想法的創意版。
今天的Scratch圖形化編程課程,利用不同類型的兩個作品,充分激勵大家自己動手制作游戲,再與同學、朋友、家人分享,并在這整個輕松歡樂的過程中,讓同學們明白,一個合理的游戲,需要嚴謹的邏輯、準確的數據,從而讓同學們學會如何思考,提升同學們的邏輯與思維能力,培養同學們的細心耐心以及專注力。
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